El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la variable violencia en las relaciones de noviazgo y dependencia emocional en una muestra de 285 adolescentes de ambos sexos pertenecientes a una institución educativa publica de la ciudad de Trujillo, para la recolección de la información se utilizó el cuestionario de violencia entre novios (CUVINO) de Rodríguez, et al. (2010) y el cuestionario de dependencia emocional de Lemos y Londoño (2006). Según el análisis descriptivo, se observa que en la variable violencia en las relaciones de noviazgo, la media alcanzada cae por debajo del promedio teórico esperado y de modo similar, en las dimensiones pertenecientes a dicha variable; en la variable dependencia emocional, se aprecia que la media alcanzada también cae por debajo del promedio esperado, pero ligeramente, de modo similar en sus dimensiones, siendo exp...

La presente investigación pretende determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y los estilos de enseñanza en docentes de Centros de Educación Básica Especial en la Provincia de Trujillo. La metodología fue de tipo aplicada, de diseño descriptivo – correlacional y de enfoque cuantitativo. La muestra y población estuvo conformada por 27 docentes. Los resultados evidenciaron la relación entre las variables de estilo de aprendizaje y estilos de enseñanza docente, por lo que, se pudo evidenciar que el coeficiente de relación es moderado y significativo (rho=.547**), apreciando que existe un efecto alto de los estilos de aprendizaje sobre los estilos de enseñanza. Concluyendo que, existe un efecto alto de los estilos de aprendizaje sobre los estilos de enseñanza.