La presente investigación partió de la problemática observada en los niños de 4 años, al evidenciar la falta de vocabulario en el momento de dar sus ideas y no haber coherencia al expresarse. Objetivo general; determinar en qué medida el uso de los juegos verbales mejora la expresión oral en niños de 4 años de la I.E Nº 353 Inicial, San Isidro, Ancash, 2021. La metodología de la investigación fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo: diseño preexperimental. La población conformada por 20 niños, la muestra de 10 niños. Se usó la técnica de la observación y el instrumento ficha de observación validada por 3 expertos obteniendo una confiablidad de 0,785 valor de significancia mediante el alfa de Cron Bach's. Finalmente se comprobó mediante la prueba de wilcoxon, se consideró el consentimiento informado para el recojo de resultados. En cuanto a los resultados; se pre...

El presente estudio denominado “Nivel de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E. Nº 353 Inicial “Hipólito Unanue” San Isidro, Aco, Corongo, 2020”, este estudio se realizó en el departamento de Ancash, en el cual se planteó el problema de investigación: ¿Qué nivel presenta la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E. N° 353 Inicial “Hipólito Unanue” San Isidro, Aco, Corongo, 2020?, tuvo como objetivo general determinar el nivel de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E. N° 353 Inicial “Hipólito Unanue” San Isidro, Aco, Corongo, 2020. Con respecto a la metodología, tipo cuantitativo, de nivel descriptivo, porque solo se recopiló información y diseño no experimental, ya que no intervino el investigador, con una muestra de 12 niños y niñas, se aplicó la técnica de la observación, el instrum...