La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación existente entre la actitud docente y la educación inclusiva en docentes del nivel secundario de la Institución Educativa General Prado Callao 2021; El tipo de investigación es descriptivo correlacional, con un diseño no experimental de corte transversal aplicado a una población de 62 docentes de nivel secundario de dicha institución educativa. Se utilizó dos cuestionarios, el primero para medir la actitud docente en sus tres dimensiones, afectiva, cognitiva y conductual; los cuales constaron de 31 ítems. y un segundo instrumento con 29 ítems midiendo la educación inclusiva en sus tres dimensiones: creación de culturas inclusivas, diseño de políticas inclusivas y desarrollo de prácticas inclusivas, arrojando como resultados que si existe relación significativa entre la actitud docente y la educación incl...

La educación ambiental es fundamental no solo para las estudiantes de secundaria si no para todas las personas de este país porque con su mala práctica cotidiana dañan el medio ambiente, por eso la importancia de educar en el cuidado y conservación del medio ambiente para ayudar al planeta, en la Institución Educativa se realiza el reciclaje, hay un biohuerto y se hace campañas de concientización del cuidado del ambiente, el Objetivo: Determinar la influencia de la educación ambiental en el cuidado y conservación del medio ambiente de las estudiantes de secundaria de la Institución Educativa General Prado del Callao en el año 2018. Material y método: la investigación descriptiva correlacional La población es de1082 estudiantes y la muestra de 284 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa General Prado del Callao. Tipo de investigación es Descriptivo correlaci...