Recientemente leímos el trabajo publicado en el volumen 25 de su revista acerca del conocimiento, actitudes y prácticas (CAP) en investigación de los estudiantes de medicina durante el pregrado. En dicho trabajo los autores, aplican una encuesta a estudiantes de 13 Facultades de Medicina (FM) que tenían una Sociedad Científica, existiendo 22 Facultades que cuentan con una Sociedad Científica de 30 FM que existen en el Perú. Este trabajo lo realizan en 2 niveles, a través de la aplicación de cuestionarios a estudiantes y de la recolección de información de cada facultad1.

En el último número de su revista se ha publicado la guía de práctica clínica “El abordaje temprano y tratamiento mixto en el manejo de la esquizofrenia” (1). Este documento busca dar respuesta a cuatro preguntas clínicas referentes al manejo de este trastorno. Las respuestas a estas interrogantes se realizan en base a una adaptación de la guía “Psychosis and schizophrenia in adults: treatment and management” desarrollado por National Institute for Health and Care Excellence (NICE) (2). Una de las interrogantes de la guía peruana fue “¿cuál es el beneficio de la intervención temprana en el primer episodio psicótico?”. Es sobre el manejo del primer episodio psicótico que quisiera hacer algunas precisiones.

Recientemente leímos el trabajo publicado en el volumen 25 de su revista acerca del conocimiento, actitudes y prácticas (CAP) en investigación de los estudiantes de medicina durante el pregrado. En dicho trabajo los autores, aplican una encuesta a estudiantes de 13 Facultades de Medicina (FM) que tenían una Sociedad Científica, existiendo 22 Facultades que cuentan con una Sociedad Científica de 30 FM que existen en el Perú. Este trabajo lo realizan en 2 niveles, a través de la aplicación de cuestionarios a estudiantes y de la recolección de información de cada facultad1.