El propósito de la investigación fue diagnosticar la participación del educador social en la rehabilitación del adolescente infractor en medio abierto utilizando la metodología de enfoque cualitativo de tipo aplicada, con diseño fenomenológico, las técnicas empleadas para recolección de datos fueron el análisis documentario y la entrevista, para lo cual se elaboró el instrumento de evaluación que consistió en una guía de preguntas conformada por diez ítems dirigida a cinco educadores sociales quienes respondieron a los objetivos de la investigación. Las conclusiones señalaron que los jóvenes infractores no incidan en conductas transgresoras de valores, no exterioricen hostilidad y resentimiento dirigido a la autoridad por las carencias emocionales de las que ha sido víctima; y, que logren la inserción a la sociedad, los educadores sociales realizan una ardua tarea a p...

El objetivo de la investigación fue analizar la integración social en la mejora de la conducta del adolescente infractor durante el tiempo de permanencia que fijó el juez competente al imponerle la medida socioeducativa, en medio abierto, en el Centro Juvenil del Servicio de Orientación al Adolescente Rímac. La investigación fue cualitativa de nivel descriptivo realizado mediante el diseño fenomenológico, en ella participaron los profesionales de tratamiento a los adolescentes del centro Juvenil del Servicio Orientación al Adolescente Rímac, entre asistenta social, psicólogos y promotores, a las cuales se le aplicó una entrevista semi estructurada que se basó en una guía de preguntas para la recolección de datos; teniendo como resultado que los profesionales participantes de la investigación conocen sobre los procedimientos de la integración social en la mejora conducta ...