El trabajo académico: Fortalecimiento de capacidades en el manejo de estrategias de comprensión lectora a través del monitoreo acompañamiento y evaluación para mejorar el aprendizaje, se fundamenta para dar a conocer que el docente presenta ciertas falencias en su labor pedagógica en consecuencia se dificulta el aprendizaje de los estudiantes, siendo el problema fundamental: insatisfactoria comprensión de lectura en los estudiantes de la institución educativa N° 70269 de Pahamaya. Ante esta problemática nos formulamos el siguiente objetivo: optimizar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes, trabajo académico dirigido para 09 estudiantes, 01 docente de aula y directivo con sección a cargo. La técnica e instrumento a utilizarse es la guía de entrevista. Los referentes teóricos nos permitieron solucionar el problema y empoderar las capacidades relacionadas a es...