La presente investigación consta de dos variables de estudio: Organizadores gráficos y Comprensión lectora en estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 3089 “Los Ángeles”. Ventanilla – 2018, cuyo objetivo general es determinar qué relación existe entre el uso de los organizadores gráficos y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa N° 3089 “Los Ángeles”– Distrito de Ventanilla – 2018. El presente estudio de investigación pertenece al enfoque cuantitativo, tipo básico de nivel descriptivo, diseño no experimental y correlacional de corte transversal. La población con la que se trabajó estuvo conformada por 67 estudiantes de cuarto de secundaria de la Institución Educativa N° 3089 “Los Ángeles” del Distrito de Ventanilla, a los mismos que se les encue...