La presente monografía tiene como objetivos: Compilar información sobre algunas características del desarrollo infantil, desarrollar el marco teórico que le de base científica a la monografía, dar algunas recomendaciones para favorecer el desarrollo social del niño y la niña. En este trabajo estamos actualizando información importante en este tema en el fundamental campo de la educación, presente en el desarrollo de los contenidos y la conclusión; que consideramos será importante a la comprensión docente

Con la presente investigación se buscó Determinar la relación entre la disfunción familiar y las habilidades sociales en las y los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. “América”– Sullana, 2020 y como objetivos específicos: Determinar la relación entre la dimensión cohesión familiar con las habilidades sociales globales en las y los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. “América”– Sullana, determinar la relación entre la dimensión comunicación familiar con las habilidades sociales globales en las y los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. “América”– Sullana y determinar la relación entre la dimensión adaptabilidad familiar con las habilidades sociales globales los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. “América”– Sullana. Se asume un tipo de estudio no experimental correlacional transeccional, pues n...