El presente Plan de acción se refiere a la gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente que realiza el Directivo para fortalecer las competencias y desempeños de los docentes de la Institución Educativa N° 40190 “Santísima Virgen de Chapi”, con el objetivo de implementar un plan de fortalecimiento de capacidades docentes. En el proceso de investigación del plan de acción hemos utilizado el método cualitativo y el diseño es investigación acción con la variante investigación acción participativa. Como técnica hemos aplicado el focus grup y el instrumento ha sido la guía de preguntas orientadoras. Al inicio hemos hecho un diagnóstico en base a los resultados de la evaluación censal de estudiantes y se ha identificado la situación problemática que es la inadecuada gestión del monitoreo, acompañamiento y evaluación y como alternativa ...

La presente investigación trata sobre “La evaluación formativa y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes en la asignatura de metodología del trabajo intelectual de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa, año 2019”. El objetivo de este trabajo es determinar la relación que existe entre la evaluación formativa y el rendimiento académico de los estudiantes; es decir, nos permite saber cómo los docentes realizan la evaluación de los aprendizajes y cómo la evaluación formativa influye en el rendimiento académico. En la realización de esta investigación se aplicó una encuesta de 40 preguntas distribuidas en 04 dimensiones para determinar si los docentes realizan una evaluación formativa tendiente a la mejora de los aprendizajes de los estudiantes y también se utilizó otra encuesta complementaria d...