La presente investigación tuvo como objetivo determinar el rol moderador de la regulación emocional entre la agresión verbal y la ansiedad en jugadores universitarios de videojuegos en línea de la ciudad de Trujillo. En la parte metodológica, ha sido un estudio de enfoque cuantitativo y no experimental, de corte transversal, se empleó un modelo asociativo-explicativo, bajo un modelo de moderación. La muestra estuvo conformada por 332 estudiantes de universidades privadas de la ciudad de Trujillo, del sexo femenino y masculino, el muestreo empleado fue no probabilístico. Asimismo, los instrumentos empleados para la recolección de datos fueron: Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ), la dimensión de Agresión verbal perteneciente al Cuestionario de Agresión (AQ) y la dimensión de Ansiedad del DASS-21. Se utilizó el programa estadístico Jamovi 2.3.18. Con esto, se obtuvie...