La investigación se desarrolló con la finalidad de determinar la relación entre el uso de las TIC con el aprendizaje significativo en estudiantes de Maestría de una Universidad Particular de Piura, 2022. El estudio fue de tipo básica o sustantiva con un diseño transversal, correlacional simple; la población fue de 600 estudiantes y para la se utilizó una fórmula de la cual se obtuvo 188 estudiantes. Se emplearon como instrumentos de recojo de información dos cuestionarios con escala Likert, referente al uso de las TIC y aprendizaje significativo. Según los resultados obtenidos, existe relación significa de las dimensiones información, comunicación, convivencia digital y tecnología del uso de las Tic en el aprendizaje significativo. En conclusión, existe relación significativa Alta (Rho de Spearman = 0,687) entre el uso de las Tic y el aprendizaje significativo de los est...

Con el objetivo de determinar las características de la relación con sus padres, el aspecto económico y las nociones que sobre sexualidad tienen las gestantes adolescentes del C.S. Miguel Checa de Sullana, se realizó una investigación no experimental, descriptiva de corte transversal y prospectiva, durante el mes de abril 2018, con una muestra de 75 gestantes adolescentes, a quienes se les aplicó una encuesta, los resultados fueron procesados y presentados en tablas simples y de doble entrada, los que permitieron concluir que: Respecto a la comunicación con sus padres, fue considerada negativa por el 100% de los participantes, el 81,3% valoró de mala la relación con sus padres; el 76% consideraron desfavorable su situación económica previa al embarazo; 73,3% no tenían nociones de sexualidad y 57,3% de Métodos anticonceptivos; El 88.1% eran de procedencia urbana, 52% entre la...