Mostrando 1 - 2 Resultados de 2 Para Buscar 'Valderrama Sedrane, Wendy Isabel', tiempo de consulta: 0.03s Limitar resultados
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tesis de grado
Objetivo: Determinar la asociación entre los factores favorables para un parto vaginal y la vía de culminación del parto en gestantes con cesárea anterior. Métodos: Se realizó una investigación de tipo descriptiva, retrospectiva, de corte transversal; de diseño cuantitativo, no experimental y analítico. La muestra de estudio estuvo conformada por 101 pacientes con cesárea anterior que acuden al servicio de Gineco-Obstetricia del Hospital III Daniel Alcides Carrión-EsSalud-Tacna. Se aplicó una ficha de recolección de datos, posteriormente se estimó la relación entre el número de factores favorables para un parto vaginal y la vía de culminación del parto con la prueba de hipótesis de chi cuadrado. Resultados: La mayoría de pacientes que culminaron su gestación en parto vaginal tuvo de 7 a 9 factores favorables (74,3%). En contraste la mayoría de pacientes que culminar...
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tesis de maestría
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de Obstetricia entornos virtuales durante la pandemia por Covid-19. El estudio fue de diseño descriptivo, cuantitativo, de corte transversal, la población fue estudiantes de la carrera de Obstetricia de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Tacna – Perú en el año 2020, la muestra fue de 218 estudiantes, la técnica de recolección de datos fue la encuesta, el instrumento de investigación fue el cuestionario CHAEA para determinar estilos de aprendizaje. Los resultados fueron que el estilo teórico fue el estilo que predominó con 36,7 %, seguido del estilo activo con 26.1% y en menor cantidad el estilo pragmático y reflexivo con 19.7% y 17.4% respectivamente. En cuanto a la relación entre los distintos estilos de aprendizaje, se enco...