El presente estudio respondió a la siguiente interrogante: ¿En qué medida la aplicación del cuento motor como estrategia didáctica influye en el desarrollo de la capacidad se expresa corporalmente en los niños de 3 años de la Institución Educativa N°1561, distrito de Florencia de Mora, 2022?, el cual tuvo como objetivo demostrar si el cuento motor como estrategia didáctica influye en el desarrollo de la capacidad se expresa corporalmente en niños de 3 años de la Institución Educativa N°1561, distrito de Florencia de Mora, 2022. El diseño de investigación es pre experimental, con una población muestral de 28 niños de 3 años. Para la medición de la variable dependiente, se expresa corporalmente y sus tres dimensiones: cuerpo, movimiento y comunicación se utilizó una guía de observación. La variable independiente, el cuento motor como estrategia didáctica y sus tres...