Desde tiempos recientes en el Perú se aplica evaluaciones de la calidad educativa siendo una de ellas la Evaluación Censal de Estudiantes (ECE) con indicadores para las respuestas de Satisfactorio, Proceso; Inicio y Previo al inicio. Los resultados poco alentadores, en el año 2016 se aplicaron esta evaluación a los estudiantes del 2do. Grado de Secundaria en el área de matemática, en la institución educativa pública San Francisco de Asís y los resultados fueron: 6,1% en el nivel Satisfactorio, mientras el 51,5% en el nivel Inicio; por lo que la institución opta por elaborar un Plan de Acción con estrategias como posibles soluciones: Talleres de implementación de estrategias Cognitivas, Metacognitivas, procedimentales y Actitudinales para la resolución de problemas matemáticos. A los docentes se les aplicará sistema de Monitoreo y acompañamiento pedagógico a la enseñanza...