Este plan de acción tiene como propósito abordar el problema: Inadecuada gestión curricular en el uso de estrategias metodológicas para desarrollar la comprensión lectora en los estudiantes de la I.E. N° 309 – Chororco. La muestra de estudio ha sido seleccionada en forma directa con la participación de dos docentes, la técnica priorizada para el recojo de la información fue la entrevista y como instrumento la guía de entrevista. A partir del diagnóstico realizado se ha podido elaborar la propuesta de solución que ayudará a revertir los efectos del problema. Este estudio se sustenta en la realización de acciones como: Jornadas de capacitación docente, grupos de interaprendizaje para realizar la planificación curricular, reuniones entre docentes a través del trabajo colegiado. Diseñar este Plan de Acción me permite fortalecer mi liderazgo pedagógico, el trabajo pedagÃ...