Siendo el directivo un líder pedagógico cuyo rol principal es la mejora de la calidad educativa y particularmente en la institución donde le corresponde dirigir tan noble labor, se plantea desarrollar el Plan de Acción titulado “Gestión de la planificación y ejecución de sesiones de aprendizaje contextualizadas en aulas multigrado de la Institución Educativa N° 821161”; con el propósito de superar las capacidades profesionales de los docentes cuya finalidad es mejorar los aprendizajes de los estudiantes; para ello se realizó el análisis documental pertinente y para contrastar la información se aplicó una guía de entrevista a los docentes, llegando a obtener resultados que muestran dificultades en la planificación de sesiones contextualizadas, limitado Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación a la práctica docente, así como, escasa comunicación entre docentes para d...