La investigación es relevante científicamente, en la medida que aborda un tema de significativamente importante titulada: “Técnica de lectura recreativa como recurso para el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa Santiago Antúnez de Mayolo, Chachapoyas – 2018”, ante el problema se ha trazado como objetivo principal, precisamente, Aplicar la técnica de lectura recreativa para desarrollar la comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Santiago Antúnez de Mayolo, Chachapoyas - 2018, que fundamentado en la Teoría de Técnica de lectura recreativa, Teoría Flavell, la Teoría Gálvez, Santiesteban y Velázquez, Gordillo y Flórez, Ruedas, Ríos y Nieves y teniendo en cuenta el tipo de investigación aplicada con un diseño pre experimental, se trabajó con una población de 22 ...