El presente Plan de acción titulado “Gestión en la aplicación de estrategias de monitoreo y acompañamiento en el nivel de Educación Primaria de la Institución Educativa N° 42007 “Leoncio Prado” de la provincia de Tacna -Tacna , tiene como finalidad analizar los factores asociados a la problemática y que, a través, de acciones y actividades planteadas, se pueda generar un cambio transformacional hacia alcanzar una adecuada gestión curricular del monitoreo y del acompañamiento al docente de la Institución Educativa; para ello se ha priorizado una alternativa de solución que involucra la participación y compromiso de los diversos actores educativos en base a la orientación y liderazgo pedagógico del equipo directivo. LEONCIO PRADO – TACN Para alcanzar los propósitos propuestos, se han considerado los referentes conceptuales, así como las experiencias de investigaci...