El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la Motivación y la Gestión Educativa en Docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Benigno Ayala Esquivel” de Cangallo - Ayacucho - 2018. La metodología empleada fue de enfoque cuantitativo, de tipo no experimental y de diseño descriptivo correlacional trasversal. La población lo conforman 26 trabajadores con una muestra no probabilística de 20 docentes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público en materia de investigación. La técnica empleada fue la encuesta con el instrumento del cuestionario que ayudó a recolectar datos; para el análisis de la discusión de los resultados. Para la prueba de hipótesis se empleó el estadígrafo Tau_b de Kendall, que determinó el grado de correlación entre ambas variables. El software estadístico para el procesamiento de datos fue...

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la Conducta Agresiva y el aprendizaje en el área de Personal Social, que se presentan en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial No 20955-25 "Mercedes Cabanillas Bustamante", Huayaringa-Santa Eulalia, Huarochirí. La investigación se desarrolló dentro del marco de un estudio cuantitativo, bajo los lineamientos del diseño correlacional. Para recoger los datos se elaboró dos instrumento, la cual consistía en un Cuestionario de Conducta Agresiva, y se aplicó la técnica de la observación, donde se evidenció las conductas de agresión física (patear, empujar, morder, pellizcar, etc.); agresión verbal (insultos, gritos, apodos, etc.) y agresión social (excluye del grupo, ridiculiza a sus compañeros, etc.); y una Prueba de Personal Social, aplica...