A través de la historia, se ha notado que los niños han experimentado una sensación de comodidad, satisfacción y tranquilidad en los entornos educativos. Últimamente se ha observado un aumento de niños que muestran comportamientos inusuales dentro del aula, lo cual genera una serie de desafíos en las interacciones entre los diversos participantes involucrados en su día a día. En ese sentido es pertinente realizar el estudio partiendo de la realidad del aula de cuatro años, ya que existe una preocupación al observar que presentan problemas de conductas poco habituales. El principal objetivo es determinar estrategias lúdicas que mejoren el comportamiento en los niños, brindándoles así un ambiente de armonía, respeto y seguridad. Enmarcadas en la teoría de Kurt Lewin, que nos menciona que la conducta de las personas es fruto del ambiente social o personal en el que se encue...