Deshonestidad académica son actitudes y acciones que están orientadas a engañar a otros que el trabajo o actividad académica es original cuando en verdad no es así, y que van contra las normas y principios éticos de las instituciones educativas. Se realizó una investigación cualitativa de carácter exploratorio y enfoque fenomenológico. El objetivo fue identificar las percepciones de los docentes de la carrera de Educación de una universidad privada de Lima, en un entorno virtual, sobre los factores que influyen en las decisiones de los estudiantes a realizar conductas académicas deshonestas y las medidas que adoptan para la prevención de estas conductas. Los datos se obtuvieron a partir de entrevistas semiestructuradas de ocho docentes. Los resultados fueron los siguientes: En primer lugar, se reconoce el discurso de los docentes en la conceptualización y el tipo de deshone...

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