El objetivo de la presente investigación fue determinar los efectos de la aplicación de un módulo de derechos humanos en niños de 4 años con problemas conductuales socio-emocionales de agresividad y/o baja autoestima, el estudio está fundamentado en la propuesta del IPEDEHP sobre la educación basada en los Derechos Humanos, cuyo propósito fundamental es el reconociendo y respeto a la dignidad de las personas, el reconocimiento del ser humano como eje central de toda acción educativa y en la humanización de las personas de la sociedad como finalidad esencial de la educación. La investigación se realizo bajo el enfoque cuantitativo-cualitativo con un diseño de investigación experimental con dos grupos de estudio; en la I.E.I 315 como grupo experimental y el otro en la I.E.I Lucyana “Amiguitos”, que conformó el grupo control, aplicando el pre y post test a través de un i...