En la Institución Educativa Nº 10063 “Cruz de Yanahuanca”, Penachí ;los estudiantes del segundo grado de secundaria, confrontan una serie de dificultades en el proceso de su aprendizaje, especialmente en el área de Matemática ; como consecuencia la mayoría de los estudiantes alcanzan el nivel de logro en proceso y en inicio según los resultados de la evaluación diagnóstica; en ésta observamos que los estudiantes tienen más dificultad en el desarrollo de la competencia “actúa y piensa en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio” ; por lo que no se está desarrollando eficientemente las capacidades del área como son: Matematiza situaciones, Comunica y representa ideas matemáticas, elabora y usa estrategias y razona y argumenta generando ideas matemáticas. Esta realidad motivó el interés por la presente investigación cuyo objetivo general se orientó a dis...