El objetivo de este trabajo de investigación fue titulada Los recursos educativos digitales y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de educación primaria de una Institución Educativa en Lurigancho-Chosica, 2021 menciona como su principal problema: ¿Cuál es la relación que existe entre los recursos educativos digitales y la comprensión lectora? Se planteó como objetivo la determinación de la relación que existe entre los recursos educativos digitales y la comprensión lectora. La metodología que se empleó se enmarca dentro del enfoque cuantitativo, a su vez se contó con el diseño no experimental y transeccional, el nivel puesto en práctica fue el descriptivo-correlacional. Se pudo contar con la colaboración de 39 estudiantes, considerando una muestra no probabilística intencional; se empleó como técnica de investigación la encuesta y como instrumento e...