La presente investigación se desarrolló con el objetivo de determinar la relación entre clima social familiar y los hábitos de estudio en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa pública, Lima-2024. El método general de investigación fue el científico y el método específico fue hipótetico-deductivo, de enfoque cuantitativo, donde el tipo de estudio fue el básico, además, el nivel de investigación fue correlacional y el diseño fue no experimental correlacional; la muestra estuvo conformada por 189 estudiantes de secundaria la Institución Educativa Enrique Arnáez Naveda, Barranco Lima – 2024, a quienes se les aplicó la Escala de Clima Social Familiar Moos et al. (1984) y el Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85 de Vicuña (1999). Los resultados demostraron que existe relación entre clima social familiar y hábitos de estudio en estudiantes de secunda...