El Fenómeno El Niño ha generado graves impactos en las escuelas de diversas regiones del Perú, afectando seriamente su infraestructura. Estos eventos han comprometido tanto la calidad de los espacios de aprendizaje como la seguridad y el bienestar de los estudiantes. En Corrales, Tumbes, las instituciones educativas han sufrido severos daños debido a lluvias intensas e inundaciones asociadas a El Niño. Esta situación pone de manifiesto la necesidad de aplicar criterios de arquitectura resiliente que aseguren la adaptación y resistencia de las escuelas. En este contexto, se destacaron dos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) clave: garantizar una educación de calidad (ODS 4) y promover ciudades y comunidades sostenibles (ODS 11). El objetivo de esta investigación es establecer los criterios de arquitectura resiliente post-Fenómeno El Niño que mejoren el desarrollo funcional...