El trabajo tenía por principal propósito describir la participación de los padres de familia de una II.EE. de Huarmaca en el aprendizaje de sus hijos, porque se observa que los menores no cuentan con el apoyo de ellos al realizar las labores escolares y no brindan el apoyo cuando se les requiere en la Institución. Par obtener los resultados se realizo una investigación descriptiva simple ,no experimental;tuvo el apoyo de una población muestral de 151 PP.FF.de una II.EE. de Huarmaca,para obtener los reportes de consulta se utilizó como técnica una encuesta y el instrumento que nos ayudó fue un cuestionario para evaluarla variable : Participación de los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos ,midiendo 5 dimensiones de participación.Después de aplicar la encuesta se determina que los PP.FF.tiene una participación escaza en el aprendizaje de sus hijos .Como conclusión...

En el presente informe de investigación, se planteó como objetivo proponer un programa de clima social familiar para mejorar las habilidades cognitivas en los estudiantes de primaria de la institución educativa “Fray Martín De Porres”, Huarmáca – 2018, utilizando un enfoque de tipo descriptivo – propositivo de diseño no experimental y corte transversal. Se aplicó el test psicométrico “Escala de Habilidades Cognitivas” a 27 alumnos que conformaron la muestra, obteniendo como resultados del análisis estadístico que el 74,1% de los evaluados están en el nivel medio de habilidades cognitivas, el 81,5% tienen un nivel medio de habilidades verbales, para el caso de las habilidades espaciales el 74,1% se encuentra en el nivel medio, por otro lado en las habilidades de análisis el 85,2% se encuentran en el nivel medio, el 66,7% se encuentra en el nivel medio de habilidade...