En la presente investigación se aborda el tema de la participación de las APAFAS y su influencia en la Gestión Institucional, específicamente en lo relacionado al nivel de participación y las formas que emplean los padres de familia en la gestión administrativa y pedagógica, en la institución educativa N° 40484 “Virgen de Fátima”, Deán Valdivia, la Curva, provincia de Islay. Del mismo modo analizamos cuáles son las fuentes y los tipos de comunicación e información que tienen las APAFAS para poder acceder a esta participación. La investigación tiene un enfoque empírico cuantitativo de nivel descriptivo, empleándose el método de la encuesta, construyéndose como instrumento de investigación una encuesta especialmente diseñada para el trabajo, el cual tuvo dos procesos de validación, una aplicación experimental y luego un juicio de experto, recogiéndose las obser...