El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre monitoreo pedagógico y reflexión docente en un centro de educación técnicoproductiva público, San Juan de Lurigancho, UGEL 05, Lima, 2022. Se realizó la metodología con el diseño correlacional, no experimental, enfoque cuantitativo, básica. La población fue constituida por 50 docentes. Se aplicó la técnica de la encuesta con tipo escala de Likert, se empleó dos cuestionarios uno de 16 ítems y el otro con 18 ítems en las variables respectivas, obteniendo el alfa de Cronbach α=0,944 para ambos instrumentos evidenciando excelente confiabilidad. Se realizó la prueba normal utilizando Kolmogorov, obteniendo una de ellas p=0,02 < 0,05, y la otra homogénea según resultado, determinando la aplicación de la estadística no paramétrica por Rho Spearman; obteniendo Rho=0,807 para ambas variab...

Esta investigación se encuentra enmarcado según el ODS Educación de calidad, se estableció como objetivo determinar la relación entre las políticas educativas y el desempeño directivo en un centro de educación técnico productiva de San Juan de Lurigancho, Lima 2024; con una metodología de diseño correlacional no experimental, el enfoque fue cuantitativo, de tipo básica. La población y muestra en esta investigación estuvo conformada por 30 docentes, la técnica utilizada fue la encuesta con tipo escala de Likert se empleó dos cuestionarios con 20 ítems en las variables respectivas. Obteniendo una confiabilidad de 0.966 para la variable 1 y 0.922 para la variable 2 con el Alfa de Cronbach. Se realizó la prueba normal utilizando ShapiroWilk, obteniendo una de ellas p=0,01< 0,05 y la otra con una distribución normal, determinando la aplicación de la estadística no paramé...