La presente investigación titulada: Enfoque de los círculos de calidad como modelo escolar, para mejorar la gestión institucional en la Institución Educativa Nº 16058, caserío Salabamba, distrito Las Pirias - Jaén, 2014; es una respuesta que responde a la acentuada problemática respecto a la gestión escolar. En este sentido, se planteó como Objetivo General: Determinar la eficacia de la aplicación del enfoque de los círculos de calidad, para mejorar la gestión institucional en la Institución Educativa Nº 16058, Salabamba, distrito Las Pirias – Jaén, 2014. La hipótesis central planteada fue: Si se aplica el enfoque de los círculos de calidad, basado en la teoría de la proactividad organizacional; entonces, se mejorará significativamente la gestión institucional en la Institución Educativa Nº 16058, Salabamba, distrito Las Pirias – Jaén, 2014. De la metodología...