La intención del plan de acción a la problemática determinada “bajos resultados de aprendizaje en comprensión lectora” es “incrementar los niveles de aprendizaje en comprensión lectora en estudiantes de la IESI JEC Eduardo B. Luque Romero”, la cual tiene una muestra de sesenta estudiantes de segundo grado, trece docentes, una Coordinadora de Letras, la técnica empleada fue la entrevista a profundidad e instrumento aplicado fue una guía de preguntas. Algunas referencias utilizadas son Goodman en Calero y otros (1999) con su trabajo sobre Fortalecimiento en estrategias de comprensión de lectura, también la UNICEF (2005) en cuanto al Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico, asimismo Carrillo (2015) con su Trabajo Colegiado. Los resultados a lograr son: Desarrollar talleres de fortalecimiento en estrategias metodológicas de comprensión de lectura; fortalecimiento en el Mon...