El objetivo del presente trabajo fue el de determinar de qué manera y en qué medida la educación penitenciaria contribuye en el proceso resocializador de las internas del Establecimiento Penal de Ayacucho, considerando que la educación es un derecho fundamental reconocido en nuestra Constitución Política. Se abordó la investigación desde un enfoque mixto cuantitativo y cualitativo, recogiendo los datos a través de encuestas a las internas y entrevistas a los docentes y directivos del penal para recoger datos de su experiencia personal sobre su accionar dentro del Establecimiento Penal. La población penal de internas estudiantes es de 80, se consideró como muestra a 30 internas estudiantes de CEBA y CETPRO. El tipo de muestreo fue no probabilístico. Los hallazgos de esta investigación, fruto del análisis cuantitativo y cualitativo, muestran las deficiencias del proceso de ed...