La Institución educativa Pedro E. Paulet Mostajo, tiene como propósito lograr que el 100% de los docentes usen adecuadamente los recursos educativos, para lo cual se plantean estrategias como la capacitación a los docentes, para lograr aprendizajes más significativos en los estudiantes. Para diagnosticar el problema se utilizaron técnicas e instrumentos de recojo de información, como la entrevista y la guía de entrevista, éstos fueron aplicadas a docentes y estudiantes del nivel secundaria, posteriormente los resultados se analizaran y organizaran en categorías y subcategorías. Uno de los resultados, producto de las encuestas fue que los docentes reconocen que cuando no utilizan materiales y recursos en el desarrollo de las sesiones, los estudiantes no logran los aprendizajes esperados y si los logran son poco significativos, por lo que el logro de los aprendizajes no es el óp...