Los pocos centros especializados para niños con SD, que reúnan las condiciones necesarias para fortalecer su desarrollo cognitivo y que estén adecuados a la manera de cómo perciben y relacionan el espacio que utilizan, motivaron analizar el centro de terapia física y lenguaje en el Alto Trujillo, barrio 4D. Para ello se realizó un análisis de los lineamientos de la Arquitectura Sensorial, que se pudieran aplicar en los centros de terapia, para beneficio de todos los procesos que desarrollan. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, aplicado, no experimental, obteniendo resultados positivos al demostrarse que, los elementos que componen el espacio, influyen en el proceso de terapias de estos niños, llegando a la conclusión que los materiales, formas, texturas, colores y el tratamiento que se le da al espacio de terapias, determinan los elementos necesarios para implementar ...