El estudio de investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre el hábito lector y comprensión lectora de los estudiantes de segundo grado de secundaria de la Institución Educativa N°18002 María Auxiliadora - Chachapoyas, 2024. La investigación estuvo dentro del enfoque cuantitativo, se desarrolló en tipo de estudio descriptivo correlacional con diseño no experimental; la muestra estuvo conformada por 30 estudiantes de segundo grado seleccionados a través de la técnica del muestreo no probabilístico; para la medición de la variable hábito lector se empleó un cuestionario de autoría de Carbajal de la Cruz, Palomino Flores y Ccanto Villalva, al cual se le aplicó el proceso de validez a través de juicio de expertos, quienes dieron una valoración de muy bueno al instrumento, señalando que responde en un 91,3% al problema planteado, asimis...