El estudio realizado tuvo su origen en las limitaciones que mostraban los niños de educación inicial en la expresión oral durante la interrelación comunicativa con los demás; por lo que se planteó como objetivo general, de qué manera la dramatización de cuentos mejora la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 121 Helí Adelfo Pelaes Castro, Sihuas, Ancash, 2024. La metodología de investigación que asumido fue del tipo cuantitativo, nivel explicativo, diseño pre experimental, con pre y post test, en una muestra de 18 niños, hallados mediante el muestreo no probabilistico por conveniencia. La técnica aplicada fue la observación y el instrumento de recojo de información la escala de estimación, el cual fue producto de un proceso de validez mediante el juicio de expertos, la confiabilidad mediante la prueba piloto. El método de aná...