La presente investigación que tuvo como objetivo determinar la relación entre la ejecución curricular y la capacitación docente y surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita; obedece a un enfoque cuantitativo, tipo básico y diseño no experimental, correlacional de corte transversal, habiéndose utilizado cuestionarios con una escala de Likert como instrumentos de recolección de datos que se aplicó a una muestra de 60 docentes, y se llegó a la siguiente conclusión: Se determinó que la ejecución curricular se relaciona moderada y positiva con la competencia docente en la Institución Educativa 3055 “Túpac Amaru” del distrito de Comas, 2019; habiéndose obtenido un rho de Sperman igual a 0,479 y un p-valor=0,000

La investigación titulada “Influencia de la capacitación docente en el rendimiento académico de la especialidad de confecciones industriales de las alumnas del Vil ciclo de la Institución Educativa N° 3055 “Túpac Amaru”, Comas-Lima”, tiene como objetivo determinar la influencia de la Capacitación Docente en el Rendimiento Académico de las Confecciones Industriales en las alumnas del Vil Ciclo, y surge como respuesta a un análisis de la problemática de la Institución Educativa. La investigación es de tipo no experimental y diseño correlacional, habiéndose utilizado un cuestionario como instrumento de recolección de datos, aplicado a una muestra de 60 alumnas de la Especialidad de confecciones industriales. Luego del procesamiento y análisis de los resultados, se llegó a la siguiente conclusión: “La Capacitación docente influye positivamente en el Rendimiento A...

En esta investigación La microenseñanza y el desempeño de las estudiantes de la especialidad de tecnología del vestido en la práctica docente continua de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2013, se formuló el siguiente problema ¿Cuál es el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y valle, 2013?, con el objetivo de Conocer el efecto de la microenseñanza en el desempeño de las estudiantes de la especialidad de Tecnología del Vestido, en la práctica Docente Continua, de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Enrique Guzmán y Valle, 2013, con la hipótesis la aplicación de la microenseñanza tiene efecto significativo en el d...