Siendo el Plan de Acción un instrumento de Innovación Pedagógica cuya aplicación adecuada garantiza la calidad de los aprendizajes, ésta se debe plasmar de acuerdo al proceso de formación de la Segunda Especialidad de Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico guiado por la Universidad San Ignacio de Loyola encaminados a la solución de un problema priorizado por la institución educativa, en el caso particular del presente trabajo. Escaso uso de estrategias didácticas en comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa Señor de Huayllay, el cual encamina a propiciar alternativas de solución viables, relevantes, pertinentes y eficientes de esta manera cumplir con las exigencias del Ministerio de Educación y de la Universidad San Ignacio de Loyola para optar el título profesional de Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico. En concl...