El buen desempeño docente representa un primer peldaño en el proceso de construcción e implementación de políticas públicas dirigidas a fortalecer la profesión docente, y es una variable que está influida por múltiples factores, siendo el estilo directivo uno de los estudiados. La investigación tuvo como objetivodeterminar el grado de relación entre el estilo de liderazgo consultivo y el desempeño docente en las instituciones educativas del nivel secundario de la provincia de Aija- Áncash en el año 2015, para lo cual diseñamos un estudio transversal, descriptivo y correlacional aplicando una encuesta validada a una población de 100 docentes durante enero de 2015 en la cual se investigó su percepción sobre el estilo directivo y se la correlacionó con una calificación sobre el desempeño docente. Se usó el índice alfa de Cronbach para evaluar la consistencia interna d...