El propósito del trabajo académico es incrementar el aprendizaje de los estudiantes del nivel secundaria del área de Comunicación, a través la implementación de comunidad profesional de aprendizaje en la institución educativa Nº 89002 de Chimbote. Cuenta con un total de 53 docentes en el nivel secundaria. La muestra es de ocho (08) docentes del área de comunicación; se aplicó la rúbrica de observación de aula, de ellos se entrevistó a seis (06). Cuyo instrumento aplicado es la guía de entrevista. Así mismo, se aplicó el instrumento de las rubricas de observación de aula para la evaluación del desempeño docente a la totalidad de docentes. El sustento epistemológico gira en torno a los estudios realizados por Robinson (2008) donde demuestra que el liderazgo pedagógico se gestiona a través de las cinco dimensiones de la gestión escolar con la finalidad de trasformar ...