La investigación pretendió determinar la relación entre el liderazgo pedagógico y el desempeño docente en la Institución Educativa Andrés Avelino Cáceres del Kilómetro 50-Chulucanas 2022. En este estudio transversal se utilizó un diseño transaccional correlacional. La investigación se llevó a cabo con una muestra de 27 profesores de enseñanza primaria y secundaria. Se utilizó el método de encuesta para recopilar los datos de la investigación; se elaboraron dos cuestionarios sobre liderazgo pedagógico y rendimiento docente con buena validez y, en consecuencia, cumplen el objetivo previsto. Se propuso que el liderazgo pedagógico y el rendimiento docente tienen una relación considerable. De acuerdo con los resultados de la prueba de normalidad, se aplicó la prueba estadística no paramétrica Rho de Spearmean, con un nivel de significación de = 5% (0,05). Los resultado...