En el presente estudio denominado la desigualdad social durante la pandemia en el derecho a la educación básica, distrito de San Miguel-2021, tiene como objetivo general identificar las características emergentes que tiene la desigualdad social y el derecho a la educación básica durante la pandemia en el distrito de San Miguel 2021, su metodología fue de tipo básico, de diseño no experimental, de nivel descriptivo, con un enfoque cualitativo, la técnica empleada fue la entrevista y el instrumento empleado fue la ficha de entrevista, la población estuvo constituida por docentes de la institución educativa secundaria Simón Bolívar del Distrito de San Miguel y abogados con conocimiento en el tema, después de haber palpado cada una de las problemáticas se tuvo como conclusión que la forma en que la desigualdad social influyo en la educación durante la pandemia, fue la afecta...