El objetivo de la presente investigación es resaltar la importancia de la tutoría escolar que involucra la orientación educativa del estudiante y se complementa con la Convivencia escolar cuya gestión propicia el clima de confianza que requiere todo estudiante en Educación Básica Regular, en este caso las niñas y niños del nivel primaria para su desarrollo integral con un enfoque de derechos y libre de violencia. Por ello es necesario analizar las orientaciones normativas para la tutoría escolar emanadas por el Ministerio de Educación que rige para toda la Educación Básica, en los aspectos de Tutoría y Orientación Educativa y Convivencia Escolar. El estudio realizado tiene un enfoque Cualitativo, el Nivel de la Investigación es Aplicada, su Tipo de Investigación es descriptiva, el Diseño de investigación es descriptivo y la Técnica de Investigación utilizada es la Obs...

The present study carries out a case study and exploratory sequential analysis around INVESTIGATIVE COMPETENCES and their interrelation with TEACHING PERFORMANCE in a full-time educational institution in the urban environment of the city of Tacna, during the year 2019. The investigative competence, which is included in the domains of information search, information technology, methodology and communication, is analyzed in its link with teaching performance, specifically in the promotion of reasoning, critical thinking and creativity, as well as in the evaluation of progress. of student learning and adaptation of pedagogical work. The research adopts a qualitative approach, in whose first phase cases of teacher performance at "sufficient", "outstanding" and "in process" levels were selected, considering the classroom observation rubric as an evaluation instrument, followed by in-depth int...