El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre calidad de vida profesional con la inteligencia emocional del personal de salud de un establecimiento de primer nivel de atención en Lima- 2024, en razón de contribuir con el ODS 3 y el ODS 8. Se aplicó una metodología cuantitativa, correlacional, básica, no experimental, la población estuvo conformada por 80 profesionales de salud, como técnica se aplicó la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se obtuvo un resultado de ,448** y sig. menor a ,005 lo que evidencia una relación significativa entre calidad de vida profesional con la inteligencia emocional, esta relación en positiva y media. Asimismo, para la calidad de vida se encontró un nivel alto de 58.8% esto refleja que en su mayoría los profesionales de salud tienen buena calidad de vida laboral se siente satisfechos con el tipo de trabajo y las a...

Determina la correlación entre la Inteligencia Emocional con el rendimiento académico de los estudiantes de 2° año de Tecnología Médica en Radiología, UNMSM, durante el periodo 2020 - I. Realiza un estudio de tipo cuantitativo, observacional, prospectivo de corte transversal con diseño no experimental, correlacional. La población estuvo constituida por todos los estudiantes de 2° año de Tecnología Médica - Radiología, de la asignatura Introducción a las Ciencias de la Radiología, 2020 – I, los cuales llevaron estudios generales durante su primer año, se empleó el TMMS-24 para evaluar la Inteligencia Emocional y los promedios de los estudiantes equivalentes al rendimiento académico, el análisis de datos se realizado mediante la prueba T de Student. Encuentra que el 54.3 % de estudiantes fueron de sexo masculino y el 54.3 % tuvieron de 17 a 20 años. En cuanto a la va...