Esta investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la acción tutorial y el desempeño académico de los estudiantes de secundaria de la Institución de Educación Integral “San Ramón” de la provincia Chanchamayo en el año 2019); La investigación es de tipo correlacional y se caracteriza por un nivel de descriptivo y el diseño seguido es transversal. La población está conformada por 82 personas, y la característica de la muestra es probabilística, luego de aplicar la fórmula estadística se determinó los 63 estudiantes de tercer grado de educación secundaria en la Institución de Educación Integrado “San Ramón” de la provincia de Chanchamayo región Junín. Los métodos de investigación utilizados en el estudio son científicos, observacionales y documentales. Se aplicó un instrumento que consta de 20 ítems en un solo momento a los estudiantes d...