La investigación titulada “Prácticas pedagógicas y el rendimiento académico de matemáticas en segundo básico en una unidad educativa, Riobamba 2020” tiene como objetivo general determinar la relación entre las prácticas pedagógicas y el rendimiento académico de matemáticas en segundo básico de una unidad educativa, Riobamba 2020. Se aplicó instrumentos validados por juicio de expertos y su tratamiento se realizó mediante el programa estadístico SPSS v 20 Una vez aplicados los instrumentos y analizados los datos se determinó que: de los resultados obtenidos en la tabla Nª 2 que el 41,7% de los estudiantes opinan que el nivel de las practicas pedagógicas son aceptables, el 50% las considera poco aceptables y el 8,3% las considera inaceptables. Así mismo el 8,3% opina que el rendimiento académico está inicio, el 33,3% lo considera satisfactorio. Por tanto, se acept�...