Las estrategias metodológicas tienen gran importancia en la práctica docente desde el sentido de la investigación cualitativa. La investigación acción promueve la deconstrucción de mi práctica pedagógica, mediante el análisis crítico reflexivo; una vez realizado el análisis, se ha llegado al siguiente problema: ¿Qué debo hacer para mejorar la capacidad de expresión oral de los estudiantes de Cinco Años de edad de la Institución Educativa Inicial 17042, La Succha Alta del distrito de Querocotillo de la provincia de Cutervo - 2016? Frente a este problema se ha formulado el siguiente objetivo general: Mejorar mí práctica pedagógica aplicando estrategias de lectura de imágenes fijas para desarrollar la capacidad de expresión oral en los estudiantes de Cinco Años de edad. Con la finalidad de lograr el objetivo mencionado, se han utilizado tres etapas de la investigación...