La violencia escolar es una preocupación de gran envergadura en el ámbito educativo motivado a sus graves consecuencias para el desarrollo emocional y social de los estudiantes, y en Perú, la promulgación de la ley tratada en el estudio en 2011 marcó un avance crucial en la lucha contra este problema, estableciendo un marco legal para proteger a los estudiantes. Sin embargo, la puesta en marcha de esta ley sigue siendo un desafío; Por consiguiente, este estudio tiene como propósito examinar la implementación de dicha ley en las escuelas públicas de Lima, y saber si los objetivos establecidos se han estado logrando por esta legislación. Tuvo como objetivo determinar la importancia del cumplimiento y el conocimiento de la Ley N° 29719 para prevenir la violencia escolar en las I.E públicas del nivel secundaria de Ate-Vitarte, Lima-2023. Asimismo, a fin de desarrollar este estudi...

En la tesis titulada Liderazgo del Director y Satisfacción Laboral de los Docentes en la Institución Educativa “Juan El Bautista”, Huaycan – Ate Vitarte, 2019. El objetivo de la presente investigación fue determinar si existe relación entre el liderazgo del director y la Satisfacción laboral de los docentes en la Institución Educativa “Juan El Bautista”, Huaycan – Ate Vitarte, 2019. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo aplicada y nivel descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 52 docentes, de los cuales se tomó una muestra censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 21 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.903. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la ...