El presente estudio tuvo como propósito relacionar el desempeño docente con la calidad educativa en el instituto superior pedagógico “Pedro A. del Águila Hidalgo” Iquitos en el año 2015. El estudio fue de tipo No experimental con un diseño descriptivo correlacional, la muestra estuvo conformada por 296 Alumnos matriculados en el año 2015 en el instituto, la técnica que se empleó para la recolección de los datos fue la Encuesta, el instrumento fue cuestionario de preguntas y para el análisis de los datos se empleó tablas de porcentaje y promedios, gráficos estadísticos y la prueba de hipótesis de chi cuadrada. Los resultados más relevantes fueron: Del análisis descriptivo Bivariado, de la variable independiente desempeño docente con la variable dependiente calidad educativa del Instituto Superior Tecnológico Pedro A. del Águila Hidalgo de la ciudad de Iquitos en el...