El presente trabajo tiene como objetivo establecer la relación que tiene el Clima Social Familiar y Valores Interpersonales de los estudiantes de una Institución educativa estatal Ate, 2019 el diseño es no experimental de corte transeccional, la muestra está constituida por 150 estudiantes del cuarto y quinto de secundaria, cuyas edades fluctúan los catorce a dieciocho años de edad, del mismo modo es una muestra no probabilístico de tipo disponible. El tipo de estudio es aplicado, nivel es correlacional, diseño no experimental. Los instrumentos de medición utilizados fueron: la escala del clima social familiar de Moos, Moos y Trickeet (2001) y la escala de los valores interpersonales de Gordon (1987). Ambos instrumentos tienen validez y confiabilidad aceptables en nuestro contexto. Para obtener la relación de variables se hizo uso de prueba de correlación r de Spearman. Los re...